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Modelo de Observación

El Modelo con el que el Observatorio Veracruzano de la Agenda Educativa inicia sus trabajos, es dinámico, ya que se irá enriqueciendo con la experiencia de este ejercicio ciudadano. Se integra por 4 observables propuestos por Katarina Tomasevski, exrelatora especial de la ONU para el derecho a la educación, los cuales funcionan como ejes analíticos de las 3 Agendas objetos de observación.  

Observables: 

  • Disponibilidad: cantidad suficiente de escuelas y condiciones de funcionamiento.
  • Accesibilidad: rasgos de discriminación, acceso material y económico. 
  • Aceptabilidad: pertinencia, adecuación cultural y calidad de los programas de estudio y métodos pedagógicos.
  • Adaptabilidad: flexibilidad de la educación para adaptarse a las necesidades de las comunidades y de los alumnos.

 

Tareas: 

Recopilar y generar información en materia de Educación pública  

  • Integrar un repositorio de posturas públicas. 
  • Realizar análisis históricos de dichos públicos. 
  • Elaborar y difundir Comunicados. 
  • Elaborar y difundir Reportajes periodísticos. 

 

Diseñar rutas de acción alternativas 

  • Realizar talleres y foros para la integración de propuestas. 

 

Incidencia política:

  • Elaborar informes sombra. 
  • Impulsar litigios estratégicos. 
  • Realizar encuentros con funcionarios, legisladores y organizaciones. 
  • Impulsar campañas de neutralización de Agendas contrarias al Derecho a la Educación.  

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